提出问题，作出假设，制定方案，实施计划，得出结论，表达和概括。
科学探究的基本要素：（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划、设计实验；（4）进行实验、收集证据；（5）分析论证；（6）交流与合作；（7）评估。
【答案】做出假设、实施实验 【答案解析】试题分析：科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，科学探究的过程（基本方法）：通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。考点：本题考查的是科学探究的环节。点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握科学探究的环节。
1、K=Ⅰ/水平1的重复次数。简单的来说，K值就是在每个因素下对应水平为1的实验结果的和，K2就是在每个因素下对应水平为2的实验结果的和，R就是每个因素下K的最大值减最小值。K，K2，K3每个因素各个水平下的指标总和，K表示“1”水平所对应的试验指标的数值之和。
2、这个试验k1k2k3算的步骤如下：根据实验要研究的因素以及不同的水平数确定试验因素和水平数。在正交试验中，每个因素的水平数一般都是3或4。可以使用计算机软件或者手动构建正交表，以使试验方案符合正交设计条件。按照试验方案进行实验，记录实验数据。
3、在不同级数的速率方程中，速率常数k的单位不一样，一般为Ln-1·mol1-n·s-1，n为反应的反应级数。基元反应和简单反应的反应级数n可以是整数三级（只有少数反应为三级），而复杂反应的反应级数n也可以是分数、负数和零级（光化反应、表面催化反应一般是零级）。
4、建立稳定性指标的测定方法；设计实验温度与取样时间，一般4个以上的取样点；求每个温度下，反应物温度随时间的变化曲线；判断反应级数；求每个温度下反应物浓度随时间变化的回归方程，从而求得K值；由反应常数K的对数对1/T的曲线，求得回归方程，由该回归方程求出25℃的K值；最后求出有效期。
1、实验设计的基本类型有三种，分为因素设计、准实验设计和非实验设计。因素设计根据实验中自变量的数量可以划分为单因素设计和多因素设计。单因素设计简明易行，但由于实际生活中影响心理活动的因素通常为多个，所以当情况比较复杂时，最好使用多因素实验设计。
2、试验设计与数据处理的基本步骤如下：确定研究目标：首先，我们需要明确想要研究的因素以及对它的假设。这一步骤非常重要，因为它将指导我们在后续实验中的设计和分析。确定实验条件：基于研究目标，我们需要决定不同的实验条件。这些条件应该能够让我们观察到因素的各种变化和效应。
3、书名：实验设计与数据处理 作者：张成军 出版社：化学工业出版社 出版时间：2009年10月 ISBN：978-7-122-06374-8 开本：16开 价格：人民币200元 这本书的主要内容围绕实验设计和数据处理展开，特别强调了在科学研究和工业生产中实际应用的重要性。
4、单因素完全随机实验，作为最基础的实验设计类型，其核心是单一自变量，通常具有两个或以上的水平。当自变量有三个水平时，实验会分为三个独立组别，比如每组五名被试，总计15名，他们会随机分配到每个处理组，每位被试只接受一种处理形式，确保实验的公正性。
5、首先，我们来看看试验设计与数据处理的基本概念。1试验数据的误差分析是理解数据可靠性的基础。真值与平均值是数据分析的基石，真值是理想状态下测量的值（3），而平均值则是多个测量值的统计汇总（3）。
6、《实验设计与数据处理》一书，由刘振学、黄仁和、田爱民三位编著，ISBN号为10位[7-5025-6547-7]，13位[978-7-5025-6547-3]，由化学工业出版社于2005年4月1日出版。定价为200元，该书内容丰富，涵盖了数据处理基础、实验设计方法与应用以及计算机数据处理软件简介等多个方面。
